هوشمندسازی و مدل سازی مراکز آموزشی با استفاده از اینترنت اشیاء

چکیده مقاله

امروزه فناوری های اطلاعاتی، فرایندهای تولید، توزیع و بهره گیری از دانش را تحت تاثیر قرارداده اند در این میان، اینترنت اشیاء به عنوان شبکه ای از انواع اشیاء متصل به هم می تواند ظرفیت های جدیدی را در همه عرصه ها ایجاد نماید مفهوم اتصال اشیاء به هم و ایجاد ارتباط هوشمند میان آنها، پیشرفت تازه ای دراینترت است بگونه ای که هر چیزی در هر جایی می تواند به اینترنت متصل و «هوشمند» گردد دستگاه های متصل می توانند با یکدیگر ارتباط برقرار کنند و اطلاعات را به اشتراک بگذارند و پس ازآن، این اطلاعت می توانند پردازش شده و منجر به اخذ تصمیماتی گردند این مفهوم «اینترنت اشیاء» نامیده می شود دامنه ی وسیع کاربردهای اینترنت اشیاء باعث شده تا محیط های آموزشی در تمامی سطوح تحصیلی بتوانند ار آن بهره مند شونددر زمینه هوشمندسازی مراکز آموزشی نکته اساسی که فناوری اینترنت اشیاء را با سایر فناوری های گذشته ی خود متفاوت می کند این است که شیوه های قدیمی تر ابعاد محدودی ازحوزه ی گسترده ی سیستم آموزشی را پوشش می دهند با استفاده از امکانات متعدد اینترنت اشیاء می توان تمام جنبه ها و ابزارهای این حوزه را هوشمند نمود در پژوهش حاضر تلاش شده است که با نگاهی کاربردی عملیاتی به فناوری اینترنت اشیاء، فرصت ها و چالش های آن برای مراکز آموزشی معرفی شود اینترنت اشیاء فناوری است که وسعت کاربرد آن در دانشگاه از کلاس درس تا آزمایشگاه، محوطه ی دانشکده و دانشگاه پارکینگ ها وغیره رادر برمی گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سارا مسرور

کارشناس مهندسی کامپیوتر

مریم چینی پرداز

استادیار گروه مهندسی برق و کامپیوتر، دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول

مسرور، سارا و چینی پرداز، مریم،1400،هوشمندسازی و مدل سازی مراکز آموزشی با استفاده از اینترنت اشیاء،پنجمین کنفرانس ملی کامپیوتر، فناوری اطلاعات و کاربردهای هوش مصنوعی،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی کامپیوتر، فناوری اطلاعات و کاربردهای هوش مصنوعی3 اسفند 1401 · اهواز