مروری جامع بر وضعیت پیاده سازی معماری سازمانی در نظام آموزش وپرورش ایران

چکیده مقاله

امروزه سازمانها با دو معضل پیچیدگی و تغییرات زیاد و پی درپی در کسب وکار و فناوری مواجه اند و اجبارا برای بقاء در اکوسیستم خود و رقابت با رقبا، در پی راهحل و روشهایی هستند تا به شکل اثربخش ، کسب وکار و خدمات خود را مدیریت ، روزآمد و بهینه کنند معماری سازمانی راه حل غلبه بر دو مشکل بالاست معماری سازمانی دیدی فنی ، از بالا و همه جانبه به سازمان است که تمام مولفه های یک سازمان و ارتباطات بین آنها را مشخص می کند به بیان فنی تر »معماری سازمانی « مجموعه ای از نقشه های فنی ، نمودارها، و مستنداتی که به منظور تعریف ماموریت ها، اطلاعات لازم جهت انجام ماموریت ها، فناوری های مورد نیاز جهت انجام ماموریت های فوق، و فرآیندهای انتقالی لازم جهت راهاندازی فناوری های جدید در پاسخ به تغییرات ماموریت ها، به کار گرفته می شود در این مقاله در پی آنیم که به صورت مروری ، وضعیت پیاده سازی وتحقق عملیات معماری سازمانی در سازمان متولی آموزش رسمی کشور ایران وزارت آموزش وپرورش و سازمانهای مشابه در برخی دیگر از کشورها را بررسی نماییم در پایان، پیشنهاداتی در راستای تسهیل پیاده سازی عملیات معماری سازمانی در نظام آموزشی مطرح خواهد شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محسن یدی

دانشکده مهندسی کامپیوتر، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران

بهرنگ برکتین

دانشکده مهندسی کامپیوتر، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران،مرکز تحقیقات کلانداده، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران

یدی، محسن و برکتین، بهرنگ،1401،مروری جامع بر وضعیت پیاده سازی معماری سازمانی در نظام آموزش وپرورش ایران،دومین کنفرانس بین المللی مهندسی و علوم کامپیوتر،نجف آباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی وکالت، حقوق و علوم انسانی18 تیر 1402 · همدان