بررسی میزان آگاهی، نگرش و عملکرد معلمان شهرستان زرین دشت در مورد تغییرات اقلیمی

چکیده مقاله

مقدمه: معلمان باید برای آموزش تغییرات اقلیمی به خوبی آماده باشند، به این معنی که درک قوی از علم داشته باشد و بتوانند به طیف وسیعی از کنجکاوی های دانش آموزی رسیدگی کنند این مطالعه با هدف بررسی میزان آگاهی، نگرش عملکرد معلمان شهرستان زرین دشت مورد تغییرات اقلیمی انجام شد روش کار: مطالعه حاضر از نوع مقطعی توصیفی بود که در سال ۱۴۰۲ انجام شد جامعه پژوهش همه معلمان شاغل در شهرستان زرین دشت بود حجم نمونه با استفاده از فرمول آماری ۴۸۰ نفر محاسبه شد ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخت چهار قسمتی اطلاعات دموگرافیک، آگاهی، نگرش وعملکرد بود داده ها با استفاده از نرم افزار spss۲۴ و با آماره های توصیفی و آزمون های تی تست مستقل و آنالیز واریانس تجزیه و تحلیل شد نتایج: میانگین و انحراف معیار نمره آگاهی، نگرش و عملکرد به ترتیب ۰۷/۲±۵۱/۹، ۷۴/۲±۱۱/۸، ۵۳/۲±۶۴/۷ بود میانگین نمره آگاهی، نگرش و عملکرد در ۲۴/۵۶ و ۵۹/۳۲ ، ۴۱/۰۵ درصد افراد ضعیف گزارش شده است نتایج نشان داد که بین میانگین نمره آگاهی و جنس و سطح تحصیلات ارتباط اماری معنی داری وجود دارد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرتضی مرتضوی

دانشجوی دکتری تخصصی گروه سلامت در بلایا و فوریت ها دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی تهران ایران

فاطمه رفیعی

دانشگاه فرهنگیان زینب کبری کازرون ایران

علی صادقی مقدم

استادیار گروه سلامت در حوادث و بلایا، دانشگاه علوم پزشکی دزفول ایران

مرتضوی، مرتضی و رفیعی، فاطمه و صادقی مقدم، علی،1402،بررسی میزان آگاهی، نگرش و عملکرد معلمان شهرستان زرین دشت در مورد تغییرات اقلیمی،اولین کنگره ملی تغییر اقلیم و سلامت،دزفول

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنگره ملی تغییر اقلیم و سلامت9 اسفند 1402 · دزفول