اقدام پژوهی : چگونه توانستم با استفاده از «قصه درمانی» به صورت غیر مستقیم، حواس پرتی، تمرکز پایین و قدرت تخیل دانش آموزان ابتدایی را بهبود بخشم؟

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه احمدی

گروه آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، دانشکده علوم تربیتی، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵تهران، ایران

زهرا وحیدی

دکترای برنامه ریزی درسی ، استاد مدعو گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه زهرا (س) اصفهان صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران، ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: احمدی، فاطمه و وحیدی، زهرا،1405،اقدام پژوهی : چگونه توانستم با استفاده از «قصه درمانی» به صورت غیر مستقیم، حواس پرتی، تمرکز پایین و قدرت تخیل دانش آموزان ابتدایی را بهبود بخشم؟،هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم،بندرعباس،https://civilica.com/doc/2659203

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم10 مرداد 1405 · بندرعباس