بررسی تحقق عدالت آموزشی در شیوه آموزش مجازی

چکیده مقاله

عدالت در آموزش یکی از ابعاد مهم برقراری عدالت در جامعه است و یکی از بحث های استراتژیک نظام است که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هم مورد تاکید قرار گرفته است و منفعت آن به دانش آموزان، اولیا، معلمان و تمام کارکنان مدارس برمی گردد که این گروه ها بخش عمده ای از جامعه را شامل می شوند هم چنین دانش آموزان امروز، آینده سازان کشور هستند و هرگونه سرمایه گذاری برای بهبود وضعیت آموزش آن ها مستقیما در آینده کشور تاثیر دارد آموزش زمانی موثر است و منجر به یادگیری می شود که دانش آموزان از نظر روانی در فضای امنی قرار داشته باشند، از امکانات لازم و مناسب برخوردار باشند، در محیط فیزیکی امن، راحت و مناسبی قرار بگیرند و انگیزه لازم برای تحصیل و یادگیری داشته باشند تحقق عدالت آموزشی نقش بسیار مهمی در تامین این موارد دارد؛ زیرا عدالت آموزشی زمینه را برای سلامت جسمی و بهداشت روانی دانش آموزان فراهم می کند؛ بنابراین تحقیق در باب موضوع عدالت آموزشی و تلاش روزافزون تمام افراد جامعه برای تحقق آن امری لازم و حیاتی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عبدالقیوم رئیسی زاده

۱-کارشناسی آموزش ابتدایی

عبدالقیوم رئیسی زاده

۱ کارشناسی آموزش ابتدایی

مریم علی بخشی

۲-کارشناسی زبان و ادبیات عرب

مریم علی بخشی

۲ کارشناسی زبان و ادبیات عرب

رضوانه فلاح نجارکلائی

۳-کارشناسی آموزش ابتدایی

رضوانه فلاح نجارکلائی

۳ کارشناسی آموزش ابتدایی

ام البنین گودرزی

۴-کارشناسی الهیات و معارف اسلامی

ام البنین گودرزی

۴ کارشناسی الهیات و معارف اسلامی

�ئیسی زاده، عبدالقیوم و علی بخشی، مریم و فلاح نجارکلائی، رضوانه و گودرزی، ام البنین،1399،بررسی تحقق عدالت آموزشی در شیوه آموزش مجازی،دومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی15 تیر 1400 · شیروان