بررسی نظریه خودتعیینی در انگیزش دانش آموزان

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهناز علیخانی

۱- کارشناسی مشاوره مدارس اداره آموزش و پرورش منطقه ۱۹

زهرا فلاحت پور

۲- کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه تهران

خدیجه مصدق اردکانی

۳-مدیر مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان شهریار

منیر بوجاری

۴- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان ساوه

عشرت کریمی

۵- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش بهارستان ۲

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: علیخانی، مهناز و فلاحت پور، زهرا و مصدق اردکانی، خدیجه و بوجاری، منیر و کریمی، عشرت،1399،بررسی نظریه خودتعیینی در انگیزش دانش آموزان،دومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/1512390

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی19 اسفند 1399 · شیروان