چکیده مقاله

محیط آموزشی می تواند تاثیر چشمگیری بر سلامت روانی دانش آموزان داشته باشد یک محیط آموزشی حمایت گر و موفق، می تواند بهبود عزت نفس و اعتماد به نفس دانش آموزان را تسهیل کرده و به تحقق پیشرفت تحصیلی آن ها کمک نماید از سوی دیگر، محیطی که با استرس و فشارهای زیاد مواجه باشد، ممکن است عواقب منفی مانند اضطراب، افسردگی و کاهش کارایی تحصیلی را برای دانش آموزان به دنبال داشته باشد برای ارتقای سلامت روانی دانش آموزان، ضروری است که محیط آموزشی مناسبی فراهم شود این شامل فضاهای آموزشی مناسب با تجهیزات کافی، مبلمان مناسب و تنظیمات نورپردازی صحیح می شود که به دانش آموزان احساس امنیت و راحتی می دهد همچنین، توجه به جو عاطفی محیط آموزشی و ارتقای تعاملات مثبت بین دانش آموزان و معلمان نقش مهمی در بهبود روانشناسی اجتماعی دانش آموزان دارد این مقاله به بررسی تاثیرات محیط آموزشی بر سلامت روان دانش آموزان می پردازد سلامت روانی به عنوان یک ابعاد مهم از بهره وری تحصیلی و عمومی شخصیت دانش آموزان شناخته می شودکه با تعریف دقیقی از سلامت روانی آغاز می شود و سپس به بررسی تاثیرات مثبت و منفی محیط آموزشی بر این ابعاد می پردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر رقیه حاجتی

رقیه حاجتی

۱-فوق لیسانس روانشناسی عمومی،دانشگاه آزاد فیروزآباد، فرهنگی آموزش و پرورش

تصویر رقیه حاجتی

رقیه حاجتی

۱ فوق لیسانس روانشناسی عمومی،دانشگاه آزاد فیروزآباد، فرهنگی آموزش و پرورش

تصویر محمدعلی وطن خواه

محمدعلی وطن خواه

۲- فوق لیسانس روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه آزادفیروزآباد، فرهنگی آموزش و پرورش

تصویر محمدعلی وطن خواه

محمدعلی وطن خواه

۲ فوق لیسانس روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه آزادفیروزآباد، فرهنگی آموزش و پرورش

تصویر ریحانه علی نژاد

ریحانه علی نژاد

۳-کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد فیروزآباد، فرهنگی آموزش و پرورش

تصویر ریحانه علی نژاد

ریحانه علی نژاد

۳ کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد فیروزآباد، فرهنگی آموزش و پرورش

شیوه ارجاع

�اجتی، رقیه و وطن خواه، محمدعلی و علی نژاد، ریحانه و بهروزی زاده، بلقیس،1402،تاثیر محیط آموزشی بر سلامت روان دانش آموزان،دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی31 اردیبهشت 1403 · شیروان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱۰,۷۳۱ مشاهده

بررسی علل مختلف بی انگیزگی دانش آموزان و راه های رفع آن

کمبود انگیزه یا کاهش انگیزه به وضعیتی اشاره دارد که دانش آموزان کمتر به درس ها و فعالیت های آموزشی علاقه…

انگیزهپیشرفت دانش آموزقابلیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷,۰۸۹ مشاهده

حکم و شرایط ازدواج مجدد مرد بدون اجازه همسر اول

حکم شرعی ازدواجحق طلاقازدواج مجدد
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۲۳۸ مشاهده

بررسی انواع محجورین با توجه به قانون مدنی ایران

حجر در لغت به معنای باز داشتن است و در حقوق به معنای عدم اهلیت داشتن ، امکان تصرف مالی و برای مجنون هر د…

اهلیتنداشتن عقلمحجورین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۴,۴۴۷ مشاهده

بررسی حق و حقوق کودکان در نظام حقوقی ایران

موضوع حقوق کودک امروزه در نظام های حقوقی گوناگون و مقررات بین المللی مورد توجه ویژه قرار گرفته است ضرورت…

حقوق کودکانکنوانسیون حقوق کودکنظام حقوقی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۴,۳۷۸ مشاهده

بررسی حقوق فضای سایبری در ساختار نظام حقوقی ایران

ارتباطات رایانه ای جهانی اینترنت که در فضای مجازی صورت می گیرد، محدود به مرز های جغرافیایی نشده و قلمرو…

فضای مجازیاینترنتداده های شخصی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۴,۱۸۵ مشاهده

تفاوت حق سرقفلی و حق کسب و پیشه یا تجارت

حق سرقفلی و حق کسب یا پیشه یا تجارت، از تاسیس های حقوقی رایج در حقوق موضوعه ایران است که در خصوص وحدت یا…

موجر و مستاجرقرارداد اجارهقانون مدنی