بررسی رابطه بین سلامت روان و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دهم شهر جیرفت

چکیده مقاله

پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین سلامت روان و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دهم شهر جیرفت بوده است پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه دهم مدارس متوسطه دوم شهر جیرفت بود که با توجه به فرمول کوکران، ۱۱۰ نفر به عنوان نمونه آماری به روش نمونه گیری خوشه ای تک مرحله ای انتخاب شدند ابزارهای پژوهش شامل پرسش نامه سلامت عمومی GHQ ۲۸ و اهمال کاری تحصیلی سواری ۱۳۹۰ بودند برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی میانگین، خطای استاندارد میانگین و انحراف معیار ، ضریب همبستگی گشتاوری پیرسون و آزمون T تک نمونه ای استفاده شده است نتایج پژوهش نشان داد که بین سلامت روان و اهمال کاری تحصیلی کلی و مولفه های آن اهمال کاری عمدی، اهمال کاری ناشی از خستگی جسمی– روانی، و اهمال کاری ناشی از بی برنامگی رابطه معکوس و معناداری وجود دارد همچنین میزان سلامت روان دانش آموزان، بیشتر از حد متوسط یعنی در سطح زیاد و میزان اهمال کاری تحصیلی آنان، کمتر از حد متوسط یعنی در سطح کم بوده است نتایج نشان داد که سلامت روان یک شیوه موثر برای کاهش تعلل ورزی تحصیلی میان دانش آموزان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضوانه شاهرخی ساردو

کارشناسی ارشد فلسفه اخلاق،دبیر فلسفه و منطق شهرستان جیرفت

رضوانه شاهرخی ساردو

کارشناسی ارشد فلسفه اخلاق،دبیر فلسفه و منطق شهرستان جیرفت

�اهرخی ساردو، رضوانه،1404،بررسی رابطه بین سلامت روان و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دهم شهر جیرفت،بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و نهمین کنفرانس ملی مهندسی عمران، معماری و شهرسازی28 بهمن 1404 · شیروان