بررسی رابطه سرسختی روانشناختی با مولفه های سلامت عمومی دانشجویان

چکیده مقاله

دوران دانشجویی از مهمترین مراحل تحول شناختی و اجتماعی است که طی آن، فرایندهای روانی سطح بالایی در افراد ظاهر می شود با وجود این، دانشجویان اغلب دچار مشکلاتی از جنبه روابط اجتماعی و مسایل تحصیلی هستند که می تواند بر روی سلامت آنان تاثیرات منفی بگذارد مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه سرسختی روانشناختی با مولفه های سلامت عمومی دانشجویان به انجام رسید که در یک مطالعه توصیفی همبستگی از میان کل دانشجویان جدیدالورود دانشگاه آزاد واحد رودسر و املش تعداد ۲۶۰ نفر با توجه به روش نمونه گیری و معیارهای ورود و خروج انتخاب شدند سپس داده های پژوهش با پرسشنامه های سرسختی ۱۳۷۷ و سلامت عمومی ۲۸ سوالی GHQ ۲۸ گردآوری شدند نتایج نشان داد که سرسختی روانشناختی با هر چهار بعد مخرب سلامت عمومی دارای ارتباط منفی معنادار می باشد به این معنا که افراد دارای سرسختی بیشتر، تنش بسیار کمتری در ارتباط با علایم جسمی، اضطراب، ناکنش وری اجتماعی، افسردگی تجربه می کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدجواد آقاجانی

۱- دکتری روانشناسی عمومی (نویسنده مسول)

محمدجواد آقاجانی

۱ دکتری روانشناسی عمومی نویسنده مسول

سونیا فرهمند شیجانی

۲- کارشناس ارشد روانشناسی عمومی

سونیا فرهمند شیجانی

۲ کارشناس ارشد روانشناسی عمومی

فاطمه عبدی ایمن آبادی

۳- کارشناس ارشد مشاوره توانبخشی

فاطمه عبدی ایمن آبادی

۳ کارشناس ارشد مشاوره توانبخشی

پریسا رک زهرانی

۴- کارشناس ارشد روانشناسی بالینی

پریسا رک زهرانی

۴ کارشناس ارشد روانشناسی بالینی

محدثه احمدی لاکانی

۵- کارشناس ارشد روانشناسی عمومی

محدثه احمدی لاکانی

۵ کارشناس ارشد روانشناسی عمومی

محدثه میرزاباقری

۶ کارشناس ارشد روانشناسی بالینی

محدثه میرزاباقری

۶ کارشناس ارشد روانشناسی بالینی

�قاجانی، محمدجواد و فرهمند شیجانی، سونیا و عبدی ایمن آبادی، فاطمه و رک زهرانی، پریسا و احمدی لاکانی، محدثه و میرزاباقری، محدثه،1404،بررسی رابطه سرسختی روانشناختی با مولفه های سلامت عمومی دانشجویان،بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و نهمین کنفرانس ملی مهندسی عمران، معماری و شهرسازی28 بهمن 1404 · شیروان