اثربخشی آموزش روش مونته سوری بر توانایی های شناختی دیداری - حرکتی دانش- آموزان دارای اختلال های یادگیری غیرکلامی: مطالعه ی تک آزمودنی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

وحید حاجی نصیری خانگاه

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه

�اجی نصیری خانگاه، وحید،1402،اثربخشی آموزش روش مونته سوری بر توانایی های شناختی دیداری - حرکتی دانش- آموزان دارای اختلال های یادگیری غیرکلامی: مطالعه ی تک آزمودنی،اولین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی،خمینی شهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی13 اردیبهشت 1402 · خمینی شهر