اثربخشی آموزش فرزندپروری هشیار مبتنی بر رویکرد ایماگوتراپی بر مولفه های الگوی رابطه والد-فرزند (صمیمیت، وابستگی و حل تعارض) مادران دارای فرزند با اختلال نقص توجه-بیش فعالی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمانه رفیعی فروشانی

گروه روانشناسی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، ایران

فاطمه ایزدی

گروه روانشناسی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، ایران (نویسنده مسئول)

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: رفیعی فروشانی، سمانه و ایزدی، فاطمه،1404،اثربخشی آموزش فرزندپروری هشیار مبتنی بر رویکرد ایماگوتراپی بر مولفه های الگوی رابطه والد-فرزند (صمیمیت، وابستگی و حل تعارض) مادران دارای فرزند با اختلال نقص توجه-بیش فعالی،دومین همایش بین المللی و سومین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی،خمینی شهر،https://civilica.com/doc/2340122

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی و سومین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی31 اردیبهشت 1404 · خمینی شهر