تحلیل محتوای ارتباطی بین تصاویر و متن نوشتاری کتاب فارسی چهارم ابتدایی

چکیده مقاله

هدف تحقیق حاضر بررسی چگونگی ارتباط تصاویر با متن نوشتاری کتاب فارسی چهارم ابتدایی می باشد روش تحقیق توصیفی بوده که با استفاده از روش تحلیل محتوا ، ارتباط تصاویر با متن نوشتاری مورد تحلیل قرار گرفت در این پژوهش طبقه بندی بدین صورت انجام گرفته است ؛ تصاویر کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی چاپ 1397 به سه گروه هماهنگ با متن نوشتاری و دارای فن تاکید ، ناهماهنگ با متن نوشتاری و بدون فن تاکید و ناهماهنگ با متن نوشتاری و همراه با فن تاکید تقسیم بندی شده است نتایج بدست آمده مبین آن بود که 60 % تصاویر کتاب با متن نوشتاری هماهنگ می باشد یعنی هم پیام تصویر با متن نوشتاری هماهنگ می باشد و هم دارای فن تاکید می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیر همتی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی ،دانشگاه تبریز ،ایران

مهرداد خاکزاد بناب

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه

حسین افتخاری

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه

همتی، امیر و خاکزاد بناب، مهرداد و افتخاری، حسین،1399،تحلیل محتوای ارتباطی بین تصاویر و متن نوشتاری کتاب فارسی چهارم ابتدایی،ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی25 تیر 1399