بررسی تاثیر موسیقی بر فرایند یاددهی-یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله مطالبی را تحت عنوان تاثیر موسیقی بر فرایند یاددهی یادگیری، خلاقیت، عملکرد کودکان دارای اختلال یادگیری، استدلال و حافظه بیان می کند تحقیق انجام شده با استفاده از جستجو در منابع داخلی و خارجی بانک های اطلاعاتی صورت گرفته است یافته های پژوهش نشان می دهد موسیقی و اثرات آن را باید بخش جدا نشدنی زندگی امروز، بخصوص در امر آموزش و سهولت یادگیری کودکان دانست سازمان یونیسف از سال ها پیش آموزش موسیقی را به عنوان یکی از ارکان مهم و ضروری آموزش در کلیه ی مدارس دنیا مقرر کرده است موسیقی زیبا درک کودکان از دقت و نظم جهان هستی را بالا می برد؛ در نتیجه می توان با تلفیق موسیقی در فرایند آموزش کیفیت یادگیری و اثر بخشی آن را دو چندان کرد در پایان نیز به قرار گیری موسیقی در برنامه درسی ملی، باتوجه به تاثیرات مثبت آن در آموزش و استقبال والدین از این اقدام اشاره شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی افتخاری زاده

دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اراک

�فتخاری زاده، علی،1401،بررسی تاثیر موسیقی بر فرایند یاددهی-یادگیری دانش آموزان،پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی22 اسفند 1401