چکیده مقاله
نهایی شدن امتحانات خرداد در دوره متوسطه دوم با تاثیرات مثبت و منفی زیادی بر دانش آموزان همراه خواهد شد با توجه بهاینکه دانش آموزان از نظر وضعیت هوش، میزان تلاش، مدرسه و دبیران و غیره تفاوت های زیادی با هم دارند، بنابراین دانشآموزان نظرات مختلفی در مورد نهایی شدن امتحانات خرداد دارند با توجه به اهمیت موضوع، در این پژوهش به ارزیابی میزانرضایت دانش آموزان مدرسه دخترانه میثاق شهر قروه از نهایی شدن امتحانات خرداد پرداخته شده است در اینپژوهش متناسب با اهداف مورد نظر، از روشهای توصیفی تحلیلی استفاده شده است داده های تحقیق شامل اطلاعاتحاصله از ۹۰ پرسشنامه است که در بین دانش آموزان دبیرستان دخترانه میثاق شهر قروه توزیع شده است مهمترینابزارهای مورد استفاده در تحقیق شامل نرم افزار Expert Choice و SPSS بوده است همچنین مدل مورد استفادهدر تحقیق نیز مدل تحلیل سلسله مراتبی AHP بوده است در این پژوهش ابتدا وضعیت رضایتمندی دانش آموزاناز نهایی شدن امتحانات خرداد ارزیابی شده است و سپس به ارزیابی دلایل رضایت و یا عدم رضایت دانش آموزانپرداخته شده است بر اساس نتایج حاصله، بیش از یک سوم دانش آموزان پایه دهم، کمتر از یک سوم دانش آموزانپایه یازدهم و حدود یک چهارم دانش آموزان پایه دوازدهم، موافق نهایی شدن امتحانات خرداد ماه هستند همچنیننتایج این پژوهش نشان داده است که کسب نمره بر اساس میزان تلاش دانش آموزان و کاهش استرس و تاثیراتکنکور در ورود به دانشگاه مهمترین دلایل رضایت دانش آموزان است و ایجاد استرس امتحان نهایی و کاهش نمراتو معدل دانش آموزان در امتحانات خرداد، مهمترین دلایل نارضایتی دانش آموزان است
کلیدواژهها
نویسندگان
لیلا الماسی
لیسانس شیمی کاربردی، دانشگاه کردستان، دبیر آموزش و پرورش شهرستان قروه
فاطمه باقری
لیسانس الهیات، دانشگاه شاهد تهران، دبیر آموزش و پرورش شهرستان قروه
فاطمه باقری
لیسانس الهیات، دانشگاه شاهد تهران، دبیر آموزش و پرورش شهرستان قروه
لاله آیینی
فوق لیسانس ریاضی، دانشگاه کردستان، دبیر آموزش و پرورش شهرستان قروه
زهرا باقری
لیسانس فلسفه، دانشگاه بین المللی قزوین، دبیر آموزش و پرورش شهرستان قروه
زهرا باقری
لیسانس فلسفه، دانشگاه بین المللی قزوین، دبیر آموزش و پرورش شهرستان قروه
شیوه ارجاع
�لماسی، لیلا و باقری، فاطمه و آیینی، لاله و باقری، زهرا،1402،ارزیابی میزان رضایت دانش آموزان از نهایی شدن امتحانات خرداد (مطالعه موردی: مدرسه میثاق شهر قروه)،نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی25 اسفند 1402