مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

رابطه تجارب آسیب زای دوران کودکی با اختلال شخصیت مرزی

چکیده مقاله

اختلال شخصیت مرزی BPD از شایع ترین اختلالات شخصیتی است که در جمعیت عمومی دیده می شود سبب شناسی اختلال شخصیت مرزی علی رغم چندین دهه تحقیق همچنان به شدت مورد بحث است در میان عوامل خطر متعدد شناسایی شده، قرار گرفتن در معرض یک تجربه نامطلوب دوران کودکی مثل سوءاستفاده عاطفی، سوءاستفاده جسمی، سوءاستفاده جنسی، غفلت عاطفی و غفلت جسمی یکی از تاثیرگذارترین عوامل است با این وجود با توجه به مطالعات متعدد انجام شده در این زمینه، رابطه بین ترومای دوران کودکی و اختلال شخصیت مرزی هنوز به طور کامل قابل درک نیست بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تجارب آسیب زای دوران کودکی با اختلال شخصیت مرزی بود مطالعه حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود جامعه پژوهشی مطالعه حاضر شامل ۱۵۰ نفر از دانشجویان دانشگاه تبریز بود که توسط پرسشنامه شخصیت مرزی STB و پرسشنامه ترومای دوران کودکی CTQ مورد ارزیابی قرار گرفتند تحلیل داده ها به کمک نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ و به روش تحلیل رگرسیون چندگانه مدل همزمان انجام شد نتایج پژوهش نشان داد که بین سوءاستفاده عاطفی، سوءاستفاده جسمی، سوءاستفاده جنسی، غفلت عاطفی و اختلال شخصیت مرزی رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد همچنین سوءاستفاده عاطفی، سوءاستفاده جنسی و غفلت عاطفی قادر به پیش بینی تغییرات نشانه های اختلال شخصیت مرزی به صورت مثبت و معنی دار هستند اما سوءاستفاده جسمی قادر به این پیش بینی نیست براساس نتایج حاصل از این پژوهش تجارب آسیب زای دوران کودکی نقش برجسته ای در ایجاد نشانه های اختلال شخصیت مرزی ایفا می کنند

کلیدواژه‌ها

اختلال شخصیت مرزی ترومای دوران کودکی بدرفتاری دوران کودکی سوءرفتار دوران کودکی تجارب آسیب زای دوران کودکی

نویسندگان

تصویر مژگان راستگو تکمه داش

مژگان راستگو تکمه داش

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

تصویر تورج هاشمی نصرت آباد

تورج هاشمی نصرت آباد

استاد گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

شیوه ارجاع

�استگو تکمه داش، مژگان و هاشمی نصرت آباد، تورج،1404،رابطه تجارب آسیب زای دوران کودکی با اختلال شخصیت مرزی،بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی30 آبان 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳۲ مشاهده

نوآوری ها در روان درمانی EMDR: مروری جامع بر روش های پیشرفته درمان تروما

روان درمانی EMDR Eye Movement Desensitization and Reprocessing در طول سه دهه گذشته به یکی از موثرترین رو…

EMDRروش های پیشرفتهروان درمانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۵۹ مشاهده

تاثیر تروما و کودکی پر خطر بر بزهکاری بزرگسالان:رابطه سواستفاره،بی توجهی وخشونت خانوادگی با جرم در آینده

تجارب نامطلوب دوران کودکی و تروما، از جمله سوءاستفاده جسمی، جنسی و عاطفی، بی توجهی والدین و قرار گرفتن د…

بزهکاریترومامرور سیستماتیک
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۷ مشاهده

تاثیر سبک های فرزند پروری بر استرس و اضطراب کودکان و نوجوانان

خانواده نخستین و تاثیرگذارترین محیط رشد کودک و نوجوان است و شیوه های فرزند پروری والدین نقش تعیین کننده…

استرساضطرابکودکان و نوجوانان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۰۲ مشاهده

اختلال خواندن در دانش آموزان دوره ابتدایی: مروری تحلیلی بر علل، نشانه ها و راهکارهای چندحسی در آموزش خواندن فارسی

اختلال خواندن یکی از شایع ترین انواع اختلالات یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی است که بر درک مطلب، رو…

اختلالات یادگیریروان خوانیاختلال خواندن
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۹۴ مشاهده

بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر تقویت تفکر انتقادی و مهارت های حل مساله در دانش آموزان ابتدایی

با توجه به رشد روزافزون تکنولوژی های آموزشی، هوش مصنوعی به عنوان ابزاری نوین برای بهبود فرآیندهای یادگیر…

هوش مصنوعیتفکر انتقادیحل مساله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۷۴ مشاهده

مروری نظام مند بر اثربخشی درمان شناختی–رفتاری در اختلال وسواس فکری–عملی: چالش ها و رویکردهای نوین

اختلالات شخصیت، اختلال وسواس فکری–عملی OCD به عنوان یکی از ناتوان کننده ترین اختلالات روان پزشکی، چالشی…

درمان شناختیاختلال وسواس فکریعملی (OCD)