چکیده مقاله
از فرصت های فناوری اطلاعات و ارتباطات، معماری اطلاعات و بعد از آن معماری دانش سازمانی برای مدیریت بهتر دانش درسازمان می باشد که نقش برجسته ای در افزایش بهره وری سازمان ها داشته اند نیروهای مسلح ج ا ا نیز می توانند با نسخهجدیدتر که در این مقاله با نام «معماری دانشی سازمان»، گزارش شده است، از راه نوعی معماری برتر و میانبر، حتی در انجاممعماری های مذکور نیز موفق شوند آن، روشی است که می تواند به ثبت و توصیف کامل جنبه ها و لایه های مختلف وضعیتفعلی سازمان به ویژه از لحاظ وضع فرهنگ ، دانش، مدیریت و سیستم های دانشی آن ، ترسیم وضعیت آتی آن با استفاده ازدانش روز و برای عملکرد بهتر سیستم دانش با لحاظ کردن استفاده، ایجاد و تعالی ویژگی ها و ظرفیت هایی مانندخودسازماندهی، خودتکاملی، بازتولیدی، بازترمیمی، نوآوری باز، آزاد و گروهی ، یادگیرندگی اما جهت دار و مستمر در آن وحداکثر کارکنان با مشارکت مؤثر و گسترده با استفاده از مدل ها و تکنیک های استاندارد و شناخته شده و نیز تدوین برنامه ایبا نام «طرح گذار» جهت حرکت از وضعیت فعلی به وضعیت آتی بپردازد و اینها را در قالب مدل ها و محصولاتی ارائه نماید و هدف آن اعمال حاکمیت راهبردی است در این مقاله به مفهوم ابداعی، اشاره شده سپس ضرورت آن در سپاه در زمینه های دفاعی، علمی و تشریح شده است روشتحقیق شیوه کتابخانه ای و تجزیه و تحلیل اطلاعات بوده است نتایج نشان می دهد پیگیری معماری دانشی سپاه بایستی بطورجدی و با تمام توان در لایه اول اولویت های وظایف هر پاسدار قرار گیرد اجرای آن در سازمان، بخاطر فراگیر نمودن استفاده ازدانش و کشف و بهره برداری مؤثر توانمندی های علمی، در کاهش هزینه ها ولذا اقتصاد مقاومتی نیز مؤثر است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یدموسوی، سیدحامد،1394،نقش و ضرورت معماری دانشی سازمان برای افزایش بهره وری نیروهای مسلح ج.ا.ا.،چهارمین همایش سراسری علوم و مهندسی دفاعی در سپاه،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین همایش سراسری علوم و مهندسی دفاعی در سپاه11 اسفند 1394 · تهران