بررسی معماری، مزایا و چالش های یادگیری سیار مبتنی بر محاسبات ابری

چکیده مقاله

در عصر دیجیتال، ظهور روزانه انواع فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی تغییر درجنبه های مختلف زندگی را موجب شده است که از مهمترین آن ها می توان بخش آموزش را نام برد که میزان استفاده از فناوری های نوین در آن یکی از شاخصه های پیشرفت در هر کشوری محسوب می شود در روش سنتی آموزش، به دلیل محدود بودن به یک مکان ثابت، موجب خستگی و عدم علاقه به یادگیری شده و باعث کاهش بازدهی آن می شود استفاده از فناوری های جدید از جمله فناوری سیاردر یادگیری به دلیل اینکه امکان یادگیری در هر مکان و در هر زمان به صورت مادام العمر را فراهم می کند، باعث شده تا افراد علاقه ی بیشتری به این نوع از یادگیری داشته باشند اما یادگیری سیار نیز به دلیل محدود بودن توان ذخیره سازی و پردازش به تنهایی نمی تواند بازدهی کاملی داشته باشد محاسبات ابری با ارایه زیرساخت سخت افزاری و نرم افزاری آماده و با هزینه ی کمتر، با رفع محدودیت فناوری سیار، باعث کمک به پیشرفت آموزشی، مخصوصا برای کشورهای ضعیف و کمتر توسعه یافته که فاقد زیرساخت های لازم می باشند، می شود با توجه به اهمیت یادگیری سیار و مزایای محاسبات ابری، در این مقاله به بررسی یادگیری سیار مبتنی بر ابر، مزایا و معایب آن پرداخته می شود و سپس چند نمونه از معماری های ارایه شده برای آن معرفی شده تا با بررسی جامع جوانب مختلف، امکان ارایه ایده های نوین در مبحث یادگیری سیار مبتنی بر ابر فراهم شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پیام رضایی

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات، تجارت الکترونیک، دانشگاه غیرانتفاعی مهر آستان، گیلان، ایران

عبدالرضا حسین پور

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات، تجارت الکترونیک، دانشگاه غیرانتفاعی مهر آستان، گیلان، ایران

اعظم عندلیب

دانشجوی دکترای مهندسی کامپیوتر نرم افزار، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت، گیلان، ایران

�ضایی، پیام و حسین پور، عبدالرضا و عندلیب، اعظم،1395،بررسی معماری، مزایا و چالش های یادگیری سیار مبتنی بر محاسبات ابری،سومین کنفرانس سراسری نوآوری های اخیر در مهندسی برق و کامپیوتر،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس سراسری نوآوری های اخیر در مهندسی برق و کامپیوتر19 شهریور 1395 · تهران