تاثیر رضایت شغلی و ابعاد آن بر تعادل کار و زندگی هنرآموزان آموزش و پرورش شهر تهران با رویکرد توسعه کیفیت زندگی کاری

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر رضایت شغلی و ابعاد آن بر تعادل کار و زندگی هنرآموزان آموزش و پرورش شهر تهران انجام شد این مقاله میتواند مقدمه ای بر توسعه نوآوری در مهارت های ایجاد تعادل کار و زندگی باشد این پژوهش بر اساس هدف کاربردی ، بر حسب تحلیل داده ها از روش کمی ، بر حسب ماهیت و روش پژوهش ، توصیفی و ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه بود جامعه آماری شامل ۱۷۴ نفر از هنرآموزان آموزش و پرورش شهر تهران به روش تصادفی ساده انتخاب شدند برای گردآوری داده های رضایت شغلی از پرسشنامه مینه سوتا ۱۹۹۹ و تعادل بین کار و زندگی از پرسشنامه ونگ و کو ۲۰۰۹ استفاده شد روایی پرسشنامه بر اساس روایی سازه و پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ تایید شد تجزیه و تحلیل داده ها با آزمون مدل معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای ۲۵ Spss و ۳ SmartPLS انجام گردید نتایج نشان داد که بین رضایت شغلی و تعادل کار و زندگی رابطه ی معناداری وجود دارد هر یک از ۶ مولفه یا ابعاد رضایت شغلی بر ایجاد تعادل کار و زندگی تاثیر دارند میزان تاثیر رضایت شغلی و ابعاد آن بر تعادل کار و زندگی نیز مشخص گردید نتایج نشان داد که میزان افزایش رضایت شغلی می تواند تعادل کار و زندگی هنرآموزان را ارتقاء دهد اهمیت به هر یک از مولفه ها یا ابعاد رضایت شغلی می تواند میزان تعادل بین کار و زندگی هنرآموزان را افزایش دهد همچنین بر اساس نظرسجی ساختار ابعاد و مولفه های رضایت شغلی بایستی توسعه پیدا کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مسعود کاظمی

دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب

کاظمی، مسعود،1402،تاثیر رضایت شغلی و ابعاد آن بر تعادل کار و زندگی هنرآموزان آموزش و پرورش شهر تهران با رویکرد توسعه کیفیت زندگی کاری،اولین همایش ملی پژوهش های نو پدید در حسابداری، مالی، مدیریت و اقتصاد با رویکرد توسعه اکوسیستم نوآوری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی پژوهش های نو پدید در حسابداری، مالی، مدیریت و اقتصاد با رویکرد توسعه اکوسیستم نوآوری8 آذر 1402 · تهران