تحلیل روند پژوهی در حوزه مدرسه کارآفرین (تحلیل کتاب سنجی)(مورد مطالعه: کلیه تولیدات علمی پژوهشگران جهان در ISI ، در حوزه مدرسه کارآفرین؛ منتشر شده در پایگاه تامسون رویترز)

چکیده مقاله

بی تردید یکی از چالش های اصلی مدارس در تمامی کشورها به ویژه ایران در عصر جدید، مسئله ظرفیت اشتغال پذیریخروجیه ای مدارس است سیاست گذاران برای مواجهه با این پدیده راه حل های مختلفی را پیشنهاد کرده اند، لیکناکثریت این نوع طرح ها ناظر بر کسب وکارهای موجود است درحالی که به دلیل اشباع فضای کسب وکار موجود عملا اینروش ها پاسخگو نیستند در سال های اخیر راه حل های متنوعی برای حل مشکل اشتغال پذیری دنبال شده است، اما آنچهبیش از همه توجه ها را به خود جلب نموده، بحث کارآفرینی است کارآفرینی نوعی سبک و سلوک است که بر فرصت ها ومنابع اقتصادی تمرکز دارد علاوه بر این، ترکیبی از ریسک، خلاقیت، موفقیت شخصی و نوآوری را نشان می دهد کارآفرینی موتور اصلی رشد اقتصادی و رفاه اجتماعی و پدیده ای است پیچیده و چندوجهی که به تمامی عرصه هایحیات بشری نفوذ پیدا کرده و توجه به آن در تمامی جوامع ضرورت یافته است لذا هدف تحقیق حاضر تحلیل روندپژوهی در حوزه مدرسه کارآفرین تحلیل کتاب سنجی است این تحقیق از نظر هدف کاربردی و به لحاظ ماهیت و روشتوصیفی تحلیلی بوده که به صورت پیمایشی انجام شده است جامعه آماری تحقیق را کلیه تولیدات علمی پژوهشگران جهان در ISI ، در حوزه مدرسه کارآفرین؛ منتشر شده در پایگاه تامسون رویترز تشکیل داده اند منابع بازیابی شده تولیداتعلمی سال های ۱۹۸۵ تا ۲۰۲۳ را پوشش می دهد همچنین جهت تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده از پایگاه اطلاعاتی Web of Science و تامسون رویترز از نرم افزار VOS viewer استفاده شده است نتایج این پژوهشنشان دهنده روند صعودی انتشار مقالات حوزه مدرسه کارآفرین در ده سال اخیر است بیشترین مقاله در سال ۲۰۱۸ بهتعداد ۶۰ مقاله و بیشترین میزان استناد به تعداد ۴۶۸ استناد بوده است بیشترین انتشارات این حوزه به صورت مقالهپژوهشی اصیل ۰۱ / ۷۷ درصد و از کشورهای چین و سپس اسپانیا، امریکا، نیوزلند و تایوان بوده است شبکه هم تالیفیمجلات در حوزه مدرسه کارآفرین در سه خوشه و با تعداد ۲۷۵ تالیف مشترک ترسیم شده است واژه های کلیدی نیز از «آموزش کارآفرینی» به «کارآفرینی تجربی» و در نهایت «استارت اپ کارآفرینی» تحول یافته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدیه بحرینی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه رسالت،

�حرینی، مهدیه،1402،تحلیل روند پژوهی در حوزه مدرسه کارآفرین (تحلیل کتاب سنجی)(مورد مطالعه: کلیه تولیدات علمی پژوهشگران جهان در ISI ، در حوزه مدرسه کارآفرین؛ منتشر شده در پایگاه تامسون رویترز)،دومین همایش بین المللی علوم سیاسی، مدیریت، اقتصاد و حسابداری،همدان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی علوم سیاسی، مدیریت، اقتصاد و حسابداری21 بهمن 1402 · همدان