کاربرد فناوری های آموزشی در تسهیل مدیریت کلاس

چکیده مقاله

مدیریت کلاس به عنوان قلب تپنده فرآیند آموزش، همواره یکی از دغدغه های اصلی معلمان و مربیان آموزشی بوده است در عصر تحول دیجیتال، فناوری های آموزشی نه تنها به عنوان ابزار کمکی، بلکه به عنوان پارادایمی جدید در مدیریت کلاس ظهور کرده اند این مقاله به بررسی عمیق تر نقش فناوری در مدیریت کلاس می پردازد و با تحلیل جزئی تر ابعاد مختلف، راهکارهای اجرایی و مدل های نظری را ارائه می دهد در این پژوهش، علاوه بر بررسی ابزارهای رایج، به تحلیل تاثیرات روان شناختی، اجتماعی و آموزشی فناوری بر مدیریت کلاس پرداخته شده و الگوهای نوین مدیریت دیجیتال کلاس ارائه می گردد یافته ها حاکی از آن است که ادغام هوشمندانه فناوری در مدیریت کلاس می تواند منجر به تحولی نظام مند در کیفیت آموزش، کاهش بار کاری معلمان و افزایش مشارکت موثر دانش آموزان شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جهانبخشی

رئیس اداره اسناد راهبردی اتوماسیون آموزش و پرورش استان کرمانشاه

رها قهرمانی

دبیر ریاضی آموزش و پرورش ناحیه۱ کرمانشاه

�هانبخشی، علی و قهرمانی، رها،1404،کاربرد فناوری های آموزشی در تسهیل مدیریت کلاس،پنجمین همایش بین المللی علوم سیاسی، مدیریت، اقتصاد و حسابداری،همدان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی علوم سیاسی، مدیریت، اقتصاد و حسابداری25 مرداد 1404 · همدان