چکیده مقاله
اجرای بهسازی لرزه ای ساختمانهای آموزشی یکی از اولویتهای اصلی دولت بعد از وقوع زلزله بم به شمار میرود این واقعه توجه دولتمردان را به این نکته جلب کرد که بهسازی ساختمانهای آموزشی در کشور ایران یک ضرورت تاریخی است که اگر پاسخ مناسب به آن داده نشود در مقابل نسلهای آتی کشور که متاثر از این حادثه میگردند مسئول خواهند بود لذا این امر منجر به تخصیص اعتبارات در بخشهای مختلف کشور به منظور بهسازی شریانهای اساسی و ساختمانهای عمومی کشور از جمله طرح تخریب و بازسازی و بهسازی مدارس فرسوده کشور گردید در راستای تحقق این امر سازمان نوسازی مدارس کشور بعنوان متولی امر مقدس مدرسه سازی؛ مقاوم سازی مدارس موجود و همچنین ارتقاء ضریب ایمنی مدارس در دست اجرا را در دستور کار خود قرار داده است این پژوهش به منظور شناسایی چالشهای پیش روی این سازمان در رابطه با اجرای مقاوم سازی ساختمانهای آموزشی و ارائه راهکارهایی جهت رفع آنها، انجام گرفته است در ابتدا با مطالعه ادبیات موضوع و تحقیقات انجام شده پیرامون موانع و مشکلات پروژه ها و نیز عوامل موفقیت و شکست سازمانها در دستیابی به اهداف کیفی و همچنین با توجه به نظر تعدادی از کارشناسان و خبرگان چندعامل به عنوان چالشهای اصلی در سازمان نوسازی مدارس شناسایی گردید پس از آن از طریق پرسشنامه نظرات تعدادی از دست اندرکاران پروژه های مقاوم سازی ادارات نوسازی مدارس کهگیلویه و بویراحمد و سایر استانها جمع آوری و مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت سپس مشکلات اولویت بندی شده و چندین راهکار با توجه به نظر خبرگان جهت برطرف نمودن اولویتهای اولیه این چالشها پیشنهاد و ارایه گردید
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اکری، ساعد و خلقی فرد، مهرداد و ، محمد غلامی چنارستان علیا،1404،بررسی مشکلات اجرائی پروژههای مقاوم سازی ساختمانهای آموزشی،سیزدهمین کنفرانس بین المللی ایده های راهبردی در معماری، عمران و شهرسازی ایران،مشهد
ارائهشده در
مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی ایده های راهبردی در معماری، عمران و شهرسازی ایران25 مرداد 1404 · مشهد