بررسی نقش تجهیزات آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط وسایل کمک آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد بطور کلی وسایل آموزشی به ابزارها و امکاناتی اطلاق می گردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط معلم و دانش آموز بکار می روند این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج می کنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن می سازند در این شرایط شاگردان قادرند رفتار و مهارتهای جدید را با درک کامل بدست آورند آنچه می شنوم فراموش می کنم آنچه می بینم به خاطر می آورم و آنچه انجام می دهم می آموزم سخن فوق حکایت از این دارد که یادگیری زمانی تحقق می یابد که دانش آموز خود مستقیما در جریان آموزش قرار گیرد و خود را در آموزش شریک و سهیم بداند وقتی دانش آموز سیمی را از یک طرف به باطری و از طرفی دیگر به لامپ وصل می کند و با زدن کلیدی لامپ روشن می شود احساس شعف زاید الوصفی به او دست می دهد آنچنانکه گویی کشف مهمی انجام داده است این آموزش در ذهن او بیشتر ماندگار خواهد بود البته تاکید بر استفاده از این وسایل هیچ گاه به معنی نفی نقش معلم نیست زیرا هیچ وسیله ای نمی تواند جایگاه اصلی و با ارزش معلم را پر کند اما وقتی معلم این وسایل را در آموزش بکار می برد کودکان را در فراگیری بهتر عمیق تر و سریع تر مطالب یاری می کند، مفاهیم درسی جذابیت بیشتری پیدا می کند و کلاس ساکن و خاموش تبدیل به کلاسی سیال و پر هیاهو می گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد مافی

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید رجایی،قزوین ،ایران

سجاد چگینی

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید رجایی،قزوین ،ایران

رضا نانکلی

دانشجوی دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید رجایی،قزوین ،ایران

مافی، محمد و چگینی، سجاد و نانکلی، رضا،1401،بررسی نقش تجهیزات آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی17 آذر 1401