رابطه ادراک شایستگی، پذیرش اجتماعی و مهارت های مثبت اندیشی با اضطراب کرونا

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با بررسی نظریات و یافته های سایر دانشمندان به این سوال پاسخ داد که آیا با درک شناختی و پذیرش اجتماع در کنار مهارت های مثبت اندیشی می توان بر بحران ها تعارضات انسانی و محیطی پیش روی فائق آمد یا خیر چهارچوب نظری پژوهش بر اساس نظریه ادراک شایستگی و پذیرش اجتماعی هارتر ۲۰۱۲ ۱۹۸۳ بوده و پژوهش از دسته پژوهش های کاربردی با رویکرد توصیفی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شکوفه شادان

کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی

�ادان، شکوفه،1401،رابطه ادراک شایستگی، پذیرش اجتماعی و مهارت های مثبت اندیشی با اضطراب کرونا،چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی17 آذر 1401