رابطه بین سبک های هویت با خستگی روانی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مشهد

چکیده مقاله

این مطالعه به منظور بررسی رابطه سبک های هویت با خستگی روانی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مشهد انجام شده است این پزوهش یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مشهد در سال تحصیلی۱۴۰۰ ۱۴۰۱بوده که شامل ۶۳۵۷ دانش اموز دختر می باشد حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان۳۶۱ نفر برآورد شد برای انتخاب نمونه از روش خوشه بندی چند مرحله ای و به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های سبک های پردازش اطلاعات برزونسکی و پرسشنامه سنجش چند بعدی خستگی روانی اسمتس MFI استفاده شد نتایج نشان داد بین سبک های هویت با خستگی روانی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مشهد رابطه ی معناداری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محبوبه خیاط

مقاله رابطه بین سبک های هویت با خستگی روانی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مشهد

�یاط، محبوبه،1401،رابطه بین سبک های هویت با خستگی روانی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مشهد،چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی17 آذر 1401