فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش

چکیده مقاله

هدف از نگارش مقاله مروری حاضر بیان نقش فناوری اطلاعات درآموزش وپرورش،مفاهیم، مزایا و موانع آن می باشد فناوریهای ارتباطی اطلاعات در حال حاضر بر تمامی جنبه های زندگی انسان تاثیر میگذارند توسعه روزافزون ابزارهای مبتنی بر این فناوری ها و سرعت فراوان تطبیق آنهبا نیازمندی های انسان، موجب شده تا شکل جدیدی از محیط یادگیری و تعاملی خلاق، ، فعال و فراگیر ایجاد شود آموزش مهارت های فناوری اطلاعات و ارتباطات، هسته ی مرکزی بسیاری از نظام های آموزش و پرورش جهان درقرن ۲۱ است با تحول ایجاد شده در ابزارها و روش ها هر فرد می تواند در هر بازه زمانی که خود تعیین کرده است مشغول یادگیری شود آموزش الکترونیکی با انعطاف پذیری بالای خود قادر است با بهره گیری از روش های نوین آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات این امر را تحقق بخشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدرضا طاهرخانی

دانشجوی کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی، قزوین، ایران

�اهرخانی، محمدرضا،1401،فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش،چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی17 آذر 1401