چکیده مقاله
انقلاب صنعتی چهارم »صنعت«۰,۴ به تغییرات سریع فناوری صنایع و الگوهای اجتماعی و عملیاتی که در طی قرن ۲۱ به منظور افزایش اتصال های متقابل و اتوماسیون هوشمند فراگیر شده است ، اشاره دارد صنعت ۰۴ مفهوم نیست که تلاش می کند صنایع هوشمند پویا و انعطاف پذیر شوند بلکه انقلاب صنعتی چهارم به دنبال غلبه بر چالش های نوین همچون رقابت های جهانی بی ثباتی بازار و تقاضا و توسعه سفارشی سازی خلق نوآوری و مدیریت چرخه عمر محصول است انقلاب صنعتی چهارم با تغییراتی که در تمام حوزه های فعالیت بشر ایجاد نمود نظام آموزش و پرورش را هم دستخوش تغییرات شگرفی نموده است که برای رویارویی با این تغییرات در نرم افزار چاره ای جز افزایش مهارت و کسب دانش جدید نیست بر این اساس تحقیق حاضر بنان است تا نقش مهارت افزایی آموزش متناسب با تحولات صنعت ۰۴ در نظام آموزش و پرورش را مورد بررسی و مطالعه قرار دهد و بدین منظور از روش مطالعات اسنادی استفاده شده است و اسناد مربوط به این حوزه از پایگاه های داخلی و خارجی جستجو و بررسی شدهاند نتایج مطالعات نشان داده است امروزه رشد علم، فناوری و نوآوری STI تقریباهر جنبه ای از زندگی انسان را متحول کرده است و آموزش به عنوان موثرترین و حیاتی ترین بخش پاسخ بشردوستانه به اکثر مشکلات بشری در سطح جهانی شناخته می شود و انقلاب ۰,۴ تاثیرات بسزایی در کیفیت آموزش و پرورش نیز داشته است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
فیروزی، زهرا و عسگری، مبینا،1401،نقش مهارت افزایی آموزش متناسب با تحولات صنعت ۰,۴ در نظام آموزش و پرورش،چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی17 آذر 1401