واکاوی نقش فناوری بلاک چین درنظام آموزش و پرورش

چکیده مقاله

حوزه آموزش و پرورش در اغلب کشورهای توسعه یافته جهان، مرکز ثقل رشد و شکوفایی شناخته شده است دلیل این امر تاثیر این سیستم بر آینده ی حوزه های مهم از جمله کارآفرینی، اقتصاد، سیاست، علوم زیستی، پزشکی، کشاورزی، صنعت و تقریبا همه حیطه های دیگر در رشد جوامع است فناوری بلاکچین در بسیاری از صنایع و حوزه ها در دنیا مورد توجه فزاینده ای است استفاده از این فناوری به عنوان یک نوآوری نسبتا نوظهور اخیر مورد توجه قرار گرفته است و انتظار می رود، با تاثیر گذاری بر اکثر حوزه ها، برای چند ده ه آینده، رشد اقتصاد جهانی را تحریک کند لذا پژوهش حاضر که با روش مروری کتابخانه ای مطالعات اسنادی انجام شده است، نقش فناوری بلاکچین را در نظام آموزش و پرورش ؛بویژه در کشورهای در حال گذار ،مورد مطالعه و بررسی قرار داده است بدین منظور از پایگاه های اطلاعاتی SID ، G scholar اسناد جستجو و بررسی شده اند نتایج بدست آمده نشان داده اند، فناوری بلاک چین میتواند انگیزه یادگیری دانش آموزان را تقویت کند و رفتارها و عملکرد معلمان را تحت تاثیر قرار دهد و مرجعی برای ارزیابی تدریس نیز باشد بر این اساس دانش آموزان و معلمان، می توانند از این فناوری کاربردهای بالقوه بسیار خوبی را در طراحی آموزش، ضبط رفتارها و تحلیل و همچنین ارزیابی تشریحی بکار گیرند در عین حال، چالشها و فرصتهایی را برای محققان، توسعه دهندگان و مربیان به ارمغان می آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا شریفی

دانشجوی کارشناسی آموزش کاروفناوری،دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهیدرجایی،قزوین، ایران

سبحان غفاری

دانشجوی کارشناسی آموزش کاروفناوری،دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهیدرجایی،قزوین، ایران

مسعود نورپور

دانشجوی کارشناسی آموزش کاروفناوری،دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهیدرجایی،قزوین، ایران

�ریفی، رضا و غفاری، سبحان و نورپور، مسعود،1401،واکاوی نقش فناوری بلاک چین درنظام آموزش و پرورش،چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی17 آذر 1401