بررسی تاثیر مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

توجه به امور تربیتی آموزشی و مسائل عزت نفس دانش آموزان در هر جامعه ای موجب پرورش افرادی میشود که در آینده قادرندامور مختلفی را به دست گیرند یکی از نیازهای دانش آموزان، توجه به نیاز عاطفی و عزت نفس آنان است هدف پژوهش حاضربررسی امکان تاثیر مهارت اجتماعی بر عزت نفس و عزت نفس دانش آموزان می باشد عزت نفسی متاثر از مجموعه ای از عواملجسمی، اجتماعی و شناختی است از طرفی مهارتهای اجتماعی بر رفتارهای فراگرفته ی مطلوبی اشاره دارد که فرد را قادر می سازدبا دیگران رابطه ی مطلوبی داشته باشد پس اموختن مهارتهای اجتماعی در دانش اموزان میتواند به عنوان عاملی موثر بر عزت نفسمعرفی گردد همچنین عزت نفس یکی از نیازهای اساسی روانی هر فرد است که نقش بسیار تعیین کننده ای در عزت نفس وپیشرفت خواهد داشت بررسی نتایج نشاندهنده آن است که مهارتهای اجتماعی میتواند عاملی موثر بر تقویت عزت نفس و عزتنفس دانش آموزان باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه باراج

آموزگار آموزش وپرورش استان سیستان و بلوچستان، زاهدان ایرا ن

�اراج، فاطمه،1402،بررسی تاثیر مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان ابتدایی،نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی25 اسفند 1402