بررسی علل و عومل اختلال یادگیری کودکان و نوجوانان

چکیده مقاله

اختلال یادگیری، گستره ای وسیع تر از مشکلات تحصیلی را شامل می شود و نیازمند توجه به حوزه هایاجتماعی، خانوادگی، عاطفی و رفتاری زندگی کودک در بافت خانواده است این اختلال ممکن است به صورتاختلال نوشتن، اختلال خواندن، اختلال ریاضی و بروز دهد اختلال یادگیری باعث میشود مغز نتواند خوباطلاعات را دریافت، ارسال و پردازش کند این کودکان الزاما کم هوش نیستند و میتوانند کودکان باهوشیباشند که در مهارتهای تحصیلی و یادگیری مشکل دارند علت ناتوانی یادگیری در یک کودک ممکن استمحیطی، در کودک دیگر درونی و در برخی کودکان، حاصل تعامل هر دو باشد با جمع بندی نظریه هایموجود در این زمینه می توان گفت که رفتارهای مشکل ساز این کودکان از تعامل چندگانه عوامل بیولوژیکی،محیطی و خانوادگی نشات می گیرد این اختلالات می تواند به طور قابل ملاحظه ایی پیشرفت تحصیلی وفعالیت های روزانه را مختل می کند و آثار زیانباری برای فرد داشته باشد و فرد در بدست آوردن مهارت هایاجتماعی و زندگی با مشکل مواجه شوند که این امر در عزت نفش و موفقیت آنها تاثیر منفی می گذارد تبعاتناشی از اختلال یادگیری میتواند کیفیت زندگی فرد و خانواده را نیز تحت تاثیر قرار دهد لذا بسیار ضروریاست که خانواده ها نسبت به فرزندان خود در سالهای ابتدایی تحصیل توجه داشته باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم آسیابی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

�سیابی، مریم،1402،بررسی علل و عومل اختلال یادگیری کودکان و نوجوانان،نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی25 اسفند 1402