بررسی نقش فناوری آموزشی در آموزش و پرورش

چکیده مقاله

امروزه ، فناوری نقش اساسی در حوزه های گوناگون بازی میکند یکی از این حوزه ها ، حوزه آموزش است دانش آموزان با استفاده از فناوری و تکنولوژی آموزشی به فرایند ی ادگیری و تدریس عینیت می بخشند و بهآسانی در جریان تدریس قرار می گیرند و به فراگیری آموخته های جدید می پردازند یادگیری های مبتنی برفناوری های نوین با ایجاد تغییرات بنیادین در مفاهیم آموزش سنتی توانسته است بسیاری از ناکارآمدی هاینظام های آموزشی را رفع کرده و دگرگونی های اساسی را در آموزش به وجود آورد هدف پژوهش حاضربررسی نقش فناوریهای آموزشی در تعلیم و تربیت بوده است ما در این نوشتار سعی کرده ایم تا ضمنمعرفی فناوری و تکنولوژی آموز شی ، تاثیر به کارگیری فناوری آموزشی در تعلیم و تربیت را بررسی کنیم وبه فواید و چالش های پیش روی فناوری و تکنولو ژی در آموزش و پرورش بپردازیم مطالب موجود در اینمقاله به شیوه مروری کتابخانه ای جمع آوری شده اند یافته ها بر این موضوع تاکید دارند استفاده بهینه از فناوری آموزشی در جریان تدریس و یادگیری میتواند به سبب فعال کردن حواس دانش آموزان ، امر آموزشرا واقعی تر و عملی تر کند و حتی با غنی کردن کیفیت تدریس و یادگیری کارایی تعلیم و تربیت را ارتقا دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

میلاد نیکوفری امین

کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان

نیکوفری امین، میلاد،1402،بررسی نقش فناوری آموزشی در آموزش و پرورش،نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی25 اسفند 1402