چکیده مقاله
این پژوهش با هدف بررسی نقش گروه درمانی شناختی بر هویت یابی نوجوانان و سازگاری اجتماعی دختران انجام گرفت روش این تحقیق شبه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود جامعه آماری آن شامل کلیه دختران دبیرستان دوره دوم در شهرستان زابل می باشد که تعداد ۳۰ نفر دانش آموز انتخاب و به دو گروه۱۵ نفر آزمایش و گواه به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب گردیدند ابزار پژوهش شامل پروتکل اثر بخشی درمان شناختی و رفتاری درمانی ویلدرموت۲۰۰۸ ، پرسشنامه هویت یابی احمدی۱۳۷۶ و سازگاری اجتماعی سینها و سینگ۱۹۹۳ بود برای تجزیه و تحلیل فرضیات تحقیق از آزمون مانوا و همبستگی پیرسون بهره گرفته شد نتایج نشان داد گفت که گروه درمانی شناختی بر هویت یابی و سازگاری اجتماعی نوجوانان دختران دبیرستانی شهرستان زابل تاثیر مثبت داشته است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هانتیغ نسب، مرضیه و رحمتی زاده، حسن علی و اویسی کهخا، راضیه،1402،بررسی نقش گروه درمانی شناختی بر هویت یابی نوجوانان و سازگاری اجتماعی دختران،نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی25 اسفند 1402