چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین پذیرش نقش مادری و رضایت شغلی در کارکنان خانم شاغل با درنظر نقش تعدیل کنندگی بهزیستی روانشناختی بر روی دبیران زن دوره ابتدایی صورت پذیرفت روش پژوهشحاضر توصیفی همبستگی بود جامعه آماری این پژوهش، شامل تمام معلمان زن دوره ابتدایی آموزش و پرورشبود که در سال ۱۴۰۱ در شهر تهران مشغول به تدریس بودند حجم نمونه در پژوهش حاضر ۳۷۶ نفر تعیینشد که با روش تصادفی از بین مدارس دخترانه دوره ابتدایی شهر تهران انتخاب شدند پس از انتخاب حجمنمونه، پرسشنامه ها در اختیار نمونه ی پژوهش قرار گرفت تا نسبت به تکمیل آن اقدام شود ابزارهای مورداستفاده شامل پرسشنامه پذیرش نقش مادری، پرسشنامه رضایت شغلی اسمیت، کندال و هیولین، مقیاسانگیزش پیشرفت هرمنس، پرسشنامه شادکامی آکسفورد و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف بود پس ازجمع آوری پرسشنامه ها و استخراج داده های خام، تجزیه و تحلیل داده های حاصل از این پژوهش توسط نرم افزارSPSS تحلیل شد روایی و پایایی پرسشنامه این پژوهش مطابق با آلفای کرونباخ برابر با ۸۲ / ۰ بدست آمد نتایج ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون نشان داد، رابطه مثبت معناداری بین پذیرش نقش مادی با بهزیستیروانشناختی در نمونه مورد نظر وجود دارد p۰ ۰۵ نتایج این پژوهش نشان داد نقش تعدیل کنندگی بهزیستی روانشناختی میتواند تحت تاثیر عامل های محیطی قرار گرفته و اثر خود را بر زندگی افرادبگذارد بنابراین در پرداختن به مولفه های مرتبط با شغل و نقش مادری لازم است به ویژگی های روان شناختیمثبت افراد نظیر بهزیستی روان شناختی و شادکامی توجه کافی صورت پذیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
وطن خواه کاشی، لیلا و عظیم زاده اردبیلی، فائزه،1402،بررسی پذیرش نقش مادری و کارکرد خانواده،نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی25 اسفند 1402