شیوه های نوین تدریس

چکیده مقاله

آموزش وپرورش باید منجر به رشد همه جانبه دانش آموزان شود ایجاد دیدگاهی جدید در معلمان از اهمیت والایی برخورداراست یکی از شاخص هایی که در یادگیری فرد تاثیر بسزایی داردروش تدریس است روش های تدریس نوین علاوه بر ساختدیدگاهی نو در معلمان،منجر به رشد دانش آموزان در زمینه های فردی،اجتماعی یادگیری میشوند در این مقاله ابتدا به تعریفمفاهیم پرکاربرد و روش های تدریس نوین و سنتی پرداختیم از بین روش های نوین تدریس پنج مورد را انتخاب و بررسی کردهایم نتیجه مقاله حاکی از این است که مدارس و معلمان باید به جای روش های تدریس سنتی از روش های نوین که باعث افزایشقدرت تحلیل ،خلاقیت و اعتماد به نفس دانش آموزان می شود استفاده کنند و به سطوح بالای یادگیری توجه نمایند البته بایدبه این نکته نیز توجه کرد که هر یک از روش های تدریس نام برده به خودی خود خوب یا بد نیستند ،بلکه نحوه و شرایط استفادهاز آنها باعث قدرت یا ضعفشان شده است این مقاله به روش کتابخانه ای و جستجو در مقالات چاپ شده و کتاب های تالیفشده، تهیه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهره رحیمی کورکور

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز حضرت خدیجه کبری س دزفول

شقایق بداغی گله

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز حضرت خدیجه کبری س دزفول

مریم غریبی دربی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز حضرت خدیجه کبری س دزفول

سیده زینب حسینی ملائی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز حضرت خدیجه کبری س دزفول

�حیمی کورکور، زهره و بداغی گله، شقایق و غریبی دربی، مریم و حسینی ملائی، سیده زینب،1402،شیوه های نوین تدریس،نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی25 اسفند 1402