نقش تشویق موثر در یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

تشویق وسیله مناسب برای پیشرفت امر تعلیم وتربیت است وهمچنین تشویق توسط کسانی انجام شود کهمورد احترام دانش آ موزان هستند واجرای تشویق درکلاس برای افزایش یادگیری مناسب است واکثر معلمینومربیان تربیتی از تشویق برای پیشرفت تحصیلی استفاده می کنند وتشویق در حضور دانش آموزان موثرتر ازتشویق بدون حضور دانش آموزان است وتشویق می تواند یک عامل بسیار مهم در به کار انداختن ابتکار عملدر دانش آموزان باشد وتشویق موجب جرات دانش آموزان برای حل مسائل می شود وتشویق در حضور والدینموجب افزایش پیشرفت تحصیلی آنها می شود وتشویق دانش آموزان موجب علاقه دانش آموزان به درس میشود وهمچنین تشویق یک نوع احترام گذاشتن دانش آموزان گذاشتن به دانش آموزان می باشد ومحبت معلمبه دانش آموزان یک تشویق بسیار موثر است وتوجه به رفتارو مطلوب دانش آموزان باعث تقویت رفتار او میشود و تشویق بهتر است بیشتر به صورت گروهی انجام شود وهمچنین تشویق مستقیم وغیر مستقیم درپیشرفت تحصیلی دانش آموزان اثر بیشتری دارد وت شویق موثر مستلزم رعایت حدود اندازه واصول است ممکن است بدیهی به نظر برسد که تشویق میتواند تاثیر قدرتمندی بر دانشآموزان شما داشته باشد اماتحقیقات نشان میدهد که همیشه ابزار مورد استفاده نیست – در واقع، اغلب کمتر از آن استفاده میشود البتهاین بدان معنا نیست که شما باید دانشآموزان را برای هر کار کوچکی که انجام میدهند تحسین کنید ونمی توانید انتظار داشته باشید که این تنها تکنیک مدیریت کلاس درس شما باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لمیعه شمس اللهی کارزانی

معاون آموزشی مقطع ابتدایی

خدیجه امانی

معاون آموزشی مقطع ابتدایی

�مس اللهی کارزانی، لمیعه و امانی، خدیجه،1402،نقش تشویق موثر در یادگیری دانش آموزان،نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی25 اسفند 1402