رابطه انجام فعالیت های آموزشی با مدیریت کلاس درس بر دانش آموزان

چکیده مقاله

مدیریت کلاس درس یکی از مولفه های کلیدی در تحقق اهداف آموزشی و تسهیل انجام فعالیت های آموزشی دانش آموزان محسوب می شود پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین مدیریت کلاس درس و میزان انجام فعالیت های آموزشی دانش آموزان انجام شد این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی–همبستگی است جامعه آماری شامل دانش آموزان و معلمان دوره ی ابتدایی بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه مدیریت کلاس درس و پرسشنامه فعالیت های آموزشی دانش آموزان بود که روایی و پایایی آن ها تایید شد داده ها با استفاده از آزمون های آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل گردید یافته ها نشان داد بین مدیریت کلاس درس و انجام فعالیت های آموزشی دانش آموزان رابطه ای مثبت و معنادار وجود دارد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

خدیجه حاجیلو

کارشناسی زبان ادبیات فارسی

�اجیلو، خدیجه،1404،رابطه انجام فعالیت های آموزشی با مدیریت کلاس درس بر دانش آموزان،پنجمین همایش بین المللی علوم سیاسی، مدیریت، اقتصاد و حسابداری،همدان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی علوم سیاسی، مدیریت، اقتصاد و حسابداری25 مرداد 1404 · همدان