قابلیت های هوش مصنوعی در کلاس درس

چکیده مقاله

در عصر دیجیتال، دانش آموزان نیازمند رویکردهای نوین آموزشی هستند تحول نظام آموزشی مستلزم بهره گیری از فناوری های از جمله هوش مصنوعی است به کارگیری هوش مصنوعی و کاربردهای آن در فرایند آموزش به یک ضرورت جهانی تبدیل شده است که به کشورهای مختلف کمک می کند تا به اهداف آموزشی و یادگیری خود دست یابند و از این فناوری ها به طور حداکثری بهره برداری نمایند که هدف این پژوهش بررسی مزیتهای هوش مصنوعی در فرایند یاددهی و یادگیری در مدارس است این پژوهش یک مطالعه کیفی بود میدان پژوهش مشتمل بر مقالات منتشر شده سال های ۲۰۱۵ ۲۰۲۴ و گزینش نمونه ها بطور هدفمند تا حد اشباع داده ها به تعداد ۱۵ مقاله صورت پذیرفت ابزار پژوهش متن کاوی و برای جمع آوری اطلاعات از پایگاههای معتبر علمی داخلی ایرانداک مگ ایران و پایگاه های معتبر خارجی گوگل اسکالر و استفاده شد نتایج و یافته ها:کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش شامل سامانه های آموزشی هوشمند، محیط آموزشی فناورانه، ، نظارت و ارزشیابی خودکار و تجزیه وتحلیل هوشمند است استفاده از هوش مصنوعی میتواند تحولی بزرگ در آموزش ایجاد کند برنامه های هوش مصنوعی به معلمان این امکان را می دهند که تجربه یادگیری را شخصی سازی کرده، مشارکت دانشآموزان را افزایش و بازخورد فوری ارائه دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ولی اله شیری قیداری

کارشناسی ارشد تاریخ ایران دوره اسلامی

معصومه خلجی زواجری

کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی

اکبر منفردنیا

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

�یری قیداری، ولی اله و خلجی زواجری، معصومه و منفردنیا، اکبر،1404،قابلیت های هوش مصنوعی در کلاس درس،پنجمین همایش بین المللی علوم سیاسی، مدیریت، اقتصاد و حسابداری،همدان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی علوم سیاسی، مدیریت، اقتصاد و حسابداری25 مرداد 1404 · همدان