چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
علی محمدی
لیسانس علوم تربیتی، گرایش آموزش و پرورش دبستان و پیش دبستان، آموزگار.
شیوه ارجاع
محمدی، علی،1400،بررسی تاثیرگذاری فلش کارتها بر بهتر شدن اختلال املای دانش آموزان دبستانی،اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناس�
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی15 بهمن 1400