مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

بررسی اهمیت بخش آموزش و پرورش در ایجاد ارزش افزوده با استفاده از پیوند های پسین و پیشن طی دوره ۱۳۸۵-۱۳۹۵ (راهبرد داده- ستانده)

چکیده مقاله

چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتاب‌شناختی و ارتباط‌های پژوهشی صفحه قابل استفاده‌اند و با تکمیل خزنده به‌روزرسانی می‌شوند.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر نیما قلاوند

نیما قلاوند

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی دزفول

تصویر سمیه صحرائی

سمیه صحرائی

مربی، کاندیدای دکتری اقتصاد، دانشگاه شهید چمران اهواز

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: قلاوند، نیما و صحرائی، سمیه،1401،بررسی اهمیت بخش آموزش و پرورش در ایجاد ارزش افزوده با استفاده از پیوند های پسین و پیشن طی دوره ۱۳۸۵-۱۳۹۵ (راهبرد داده- ستانده)،سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی،https://civilica.com/doc/1538021

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی28 شهریور 1401
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۵,۰۳۵ مشاهده

افسردگی در نوجوانان و جوانان

افسردگینوجوانانفشار عصبی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳,۱۲۱ مشاهده

اهمیت تحصیلات آکادمیک

دانشگاهتحصیلات آکادمیکمدرک تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۲,۲۰۱ مشاهده

تاثیر تحول دیجیتال بر مدیریت منابع انسانی با تاکید بر نقش فرهنگ سازمانی

تحول دیجیتالمدیریت منابع انسانیتحول سازمانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۲,۰۲۸ مشاهده

نقش و جایگاه زنان در ایران پس از انقلاب اسلامی

انقلاب اسلامیایرانزنان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۶۴ مشاهده

نقش و جایگاه دانشگاه و مراکز عالی آموزش در تعلیم و تربیت آموزشی

آموزشدانشگاهتربیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۴۶۵ مشاهده

Examining the pillars and punishment of the crime of pornography in Iranian law

Cyber pornographyPunishmentGovernment responses