چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�مرایی، مهرناز و راغی، کامل و بیننده، علی و اقبالی پور، فرزاد،1401،بررسی اندازه کلاس و تاثیر آن بر کیفیت آموزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناس�
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی30 بهمن 1401