علمی‌جو
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

بررسی رابطه بین اثرگذاری فشار روانی در میزان پیشرفت تحصیلی دانش اموزان مقطع ابتدایی شهرستان چایپاره سال تحصیلی

مهدیه قاسمیمعصومه شاهقلی

چکیده مقاله

چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتاب‌شناختی و ارتباط‌های پژوهشی صفحه قابل استفاده‌اند و با تکمیل خزنده به‌روزرسانی می‌شوند.

کلیدواژه‌ها

فشار روانی پیشرفت تحصیلی آموزش و پرورش

نویسندگان

شیوه ارجاع

قاسمی، مهدیه و شاهقلی، معصومه،1405،بررسی رابطه بین اثرگذاری فشار روانی در میزان پیشرفت تحصیلی دانش اموزان مقطع ابتدایی شهرستان چایپاره سال تحصیلی،هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم،بندرعباس

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم10 مرداد 1405 · بندرعباس
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۵۱ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب از ایرانمان دفاع می کنیم متوسطه اول بر اساس اهداف تعیین شده

سند تحول بنیادینمدیریت بحرانتحلیل محتوا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۳۳۶ مشاهده

مسئولیت مدنی معلم در قبال آسیب های روانی ناشی از بازخوردهای تحقیرآمیز در کلاس درس

تنبیه کلامی پنهانمسئولیت مدنی معلمآسیب روانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۲۳ مشاهده

اقدام پژوهی : کاهش اضطراب ریاضی و افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان

اضطراب ریاضیاعتمادبه نفسدانش آموزان دختر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۷۱ مشاهده

مرور نقش روان شناسی سازمانی–صنعتی، فرسودگی شغلی و مداخلات مبتنی بر شواهد

فرسودگی شغلیمحیط کارمنابع فردی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۶۷ مشاهده

مسئولیت قانونی کارکنان آموزش وپرورش در افشای اطلاعات و حریم خصوصی دانش آموزان

دانش آموزانمسئولیت قانونیافشای اطلاعات
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۶۵ مشاهده

واکاوی علل افت عملکرد دانش آموزان ایرانی در آزمون های بین المللی تیمز و پرلز با تاکید بر دلالت های تربیتی

تیمزپرلزدانش آموزان ایرانی