تاثیر روش تدریس بحث گروهی بر سازگاری اجتماعی، اضطراب و اشتیاق به تحصیل دانش آموزان دختر، درس مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی شهر دورود در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعید نصرالهی فر

کارشناسی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: نصرالهی فر، سعید،1402،تاثیر روش تدریس بحث گروهی بر سازگاری اجتماعی، اضطراب و اشتیاق به تحصیل دانش آموزان دختر، درس مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی شهر دورود در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰،دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/1967126

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی25 بهمن 1402 · شیروان