بررسی چالش های معلمان در تدریس به دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کیمیا ظفربخش

۱. دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی، آموزگار مقطع ابتدایی شهرستان شازند

فاطمه تاتار

۲. کارشناسی رشته مطالعات اجتماعی، آموزگار مقطع دبستان شهید جلالوند

زهرا بابایی

۳. کارشناسی رشته اقتصاد، آموزگار مقطع دبستان محمدیه اسلامی

میلاد الهائی

۴. دانشجوی کارشناسی رشته زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان رسول اکرم ص اهواز

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: ظفربخش، کیمیا و تاتار، فاطمه و بابایی، زهرا و الهائی، میلاد،1403،بررسی چالش های معلمان در تدریس به دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری،پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2115942

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی23 مهر 1403 · شیروان