معماری با خاک؛ رویکرد عملی در پرورش مهندس معمار متعهد به حفظ محیط زیست

چکیده مقاله

هدف این پژوهش بررسی راهکارهای آموزش دانشجویان معماری با رویکرد پایداری محیط زیست از طریق استفاده از معماری خاک است معماری خاک به عنوان یک روش ساخت و ساز پایدار، علاوه بر ارزش های زیست محیطی، امکان یادگیری عملی و تجربه مستقیم فرآیند طراحی و ساخت را برای دانشجویان فراهم می کند روش تحقیق این مطالعه توصیفی تحلیلی بوده و از تحلیل پروژه های دانشجویی استفاده شده است جامعه آماری این تحقیق شامل دانشجویان معماری دانشگاه کاشان است که در دوره کارشناسی فعالیت می کنند نمونه گیری به صورت هدفمند انجام شده است تا دانشجویانی که تجربه کارگاه های معماری خاک یا پروژه های مشابه را دارند، در مطالعه گنجانده شوند یافته ها نشان داد که آموزش تجربی و کارگاه های عملی موجب افزایش مهارت های دانشجویان، نگرش مثبت نسبت به پایداری و خلاقیت در طراحی می شود همچنین، معماری خاک به عنوان یک ابزار آموزشی، تلفیقی از دانش نظری و تجربه عملی را فراهم می کند و امکان طراحی ساختمان های کم مصرف و سازگار با اقلیم را افزایش می دهد محدودیت های اصلی شامل کمبود منابع، زمان محدود و سطح متفاوت مهارت دانشجویان بود احمدسلطانی، ۱۴۰۴ نتایج این پژوهش نشان می دهد که ترکیب آموزش نظری و عملی، بهره گیری از کارگاه های معماری خاک و مشارکت استادان متخصص می تواند به تربیت نسل جدید معماران پایبند به محیط زیست کمک کند همچنین، پیشنهادهایی برای بهبود آموزش، استفاده از فناوری های نوین و مسیرهای پژوهشی آینده ارائه شده است یافته ها اهمیت آموزش مبتنی بر تجربه و استفاده از مصالح بومی در توسعه معماری پایدار را به وضوح نشان می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی ممتحن

دانشیار، گروه معماری، دانشکده معماری و هنر، دانشگاه کاشان

افسانه آخوندزاده

کارشناسی ارشد معماری، دانشکده معماری و هنر، دانشگاه کاشان

ممتحن، مهدی و آخوندزاده، افسانه،1404،معماری با خاک؛ رویکرد عملی در پرورش مهندس معمار متعهد به حفظ محیط زیست،دومین کنفرانس ملی آینده و پایداری محیط زیست،جلفا

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی آینده و پایداری محیط زیست4 آذر 1404 · جلفا