چکیده مقاله
تقریبا هر کسی تجاربی از نوع ناراحتی های کلی، انتظار رویدادهای شوم و احساس تنش در موقعیت هایی را داشته است که علت تنش نیز روشن نیست ما معمولا اضطراب را به این گونه پدیده ها ارتباط می دهیم اضطراب را میتوان در گسترده ترین معنای آن به حالت عاطفی و فیزیولوژیکی گوناگونی ارتباط داد هنگامی که کودکی در بامداد امتحان، تمایلی به مدرسه رفتن نشان نمی دهد جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان پسر دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد در مقطع کارشناسی در نیمسال دوم سال تحصیلی 97 98 می باشد روش نمونه گیری در این پژوهش تصادفی ساده است و چون این تحقیق در خوابگاه دانشجویان اجرا شد، به طور تصادفی 50 اتاق از مجتمع خوابگاه دانشجویی دانشگاهآزاد انتخاب و به هر اتاق دو پرسشنامه اضطراب زونگ ارائه گردید تعداد کل نمونه آماری 100 نفر می باشد نتایج این تحقیق نشان می دهد که بین میزان اضطراب دانشجویان قبل از امتحانات و در ایام امتحانات تفاوت وجود دارد و این تفاوت معنی دار است به طور کلی تحقیقات زیادی تاثیر نامطلوب اضطراب را بر عملکرد دانش آموزان و دانشجویان تایید کرده اند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
کیانی، عمران و لشکری نژاد، فرزانه و اسحاقی، فاطمه،1398،بررسی ارتباط میزان اضطراب دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد قبل از امتحانات و موقع امتحانات،دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت،اقتصاد،حسابداری و بانکدار�
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت،اقتصاد،حسابداری و بانکداری30 تیر 1398