نقش میانجی خودکارآمدی در رابطه بین حمایت معلم و تاب آوری تحصیلی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

روشنک شاهرخی مقدم

دانشجوی دکترای روانشناسی بالینی دانشگاه علوم تحقیقات تهران.

سیدعمران طباطبایی

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی موسسه غیرانتفاعی علامه حلی چالوس.

عبدالغفار جنگارکی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار.

مهری ذوالفقاری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرضا؛ معاون پرورشی و تربیت بدنی و مشاور.

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: شاهرخی مقدم، روشنک و طباطبایی، سیدعمران و جنگارکی، عبدالغفار و ذوالفقاری، مهری،1405،نقش میانجی خودکارآمدی در رابطه بین حمایت معلم و تاب آوری تحصیلی،دومین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم،ارومیه،https://civilica.com/doc/2662863

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم25 تیر 1405 · ارومیه