بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی بر روی یادگیری در مدارس ایران

چکیده مقاله

یکی از مشکلات نظام آموزشی هر کشوری از دیرباز مشکلات مربوط به تحت پوشش قرار دادن تمام افراد واجب التعلیم می باشد آموزش وپرورش به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی، خود تحت تاثیرتغییرو تحولات تکنولوژیکی و اجتماعی بوده است وسایل کمک آموزشی، اعم از ساده یا پیچیده ، به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل در امر تدریس و یادگیری در نظام های آموزشی به کار می روند این وسایل از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده، باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کلاس درس شوند، دارای اهمیت هستند با وجود انواع مسائل و مشکلات جدید در زندگی روز مره انسان ها، بار سنگین نظام های آموزشی سنگین تر شده است تکنولوژی به معنی هر گونه مهارت عملی است که درآن از نتایج و یافته های عملی استفاده اساسی شود این پژوهش به لحاظ هدف جزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای مروری انجام گرفته است ونشان می دهد که هدف در واقع پی بردن به اهمیت تاثیر تکنولوژی بر پیشرفت تحصیلی و درسی دانش آموزان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی محمدی حمزه کندی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی سلماس، سلماس، ایران

احمد رحیم زاده چچکی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی سلماس، سلماس، ایران

محمد بهاری سلطان احمدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی سلماس، سلماس، ایران

محمدی حمزه کندی، مهدی و رحیم زاده چچکی، احمد و بهاری سلطان احمدی، محمد،1401،بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی بر روی یادگیری در مدارس ایران،سومین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری29 مهر 1401 · تهران