بررسی طراحی کارگاه کودک با رویکرد معماری پایدار

چکیده مقاله

کودکان از جمله مهم ترین قشر جامعه می باشند که توجه کردن به سلامت آن ها امری مهم است که سلامت جامعه را می سازد ماشینی شدن زندگی و دور شدن کودکان از طبیعت ، باعث ش ده است که در بازی و پرورش خلاقیت و استعداد محدود شوند طراحی کردن محیط هایی از جمله کارگاه کودک می تواند فضایی را فراهم آورد که کودکان علاوه بر ارتباط با هم نوعان خود بتوانند در رشد و ارتقا یادگیری و شکوفایی استعداد های خود تلاش کنند در این میان طراحی کارگاه کودک با توجه به معماری پایدار به عنوان اولین گام در جهت آشنایی با آگاه سازی محسوب می شود از طرفی این کودکان هستند که سرمایه ی آتی هر کشوری محسوب می شوند و نقش مهمی را در ساختن جامعه ایفا می کنند بنابراین آموزش مسائل مربوط به پایداری و توسعه ی پایدار با اجرای صحیح معماری پایدار در محیط یادگیری کودکان می تواند به عنوان الگویی برای استفاده کنندگان سرلوحه معماری پایدار قرار گیرد، مهد کودک ها مهم ترین محل آموزش و شکل گیری ذهن کودکان بوده و اولین تجربه مواجه آنها با محیط بیرون می باشد و تاثیر بسزایی در رشد استعدادها و جذب آموزش های محیطی به آنها دارد بهترین رابطه ای که کودک می تواند با طبیعت برقرار نماید، تجربه و لمس بی واسطه آن است بنابراین ارتباط فیزیکی فضای درون و بیرون ساختمان مهدکودک از اهمیت زیادی برخودار است و در این مقاله سعی شده است به بررسی طراحی مهدکودک و ارتباط کود با فضا و طبیعت پرداخته شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نیما ولیزاده

هیئت علمی دانشکده هنر و معماری دانشگاه آزاد اسلامی تبریز

سما طهماسب نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری داخلی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز

ولیزاده، نیما و طهماسب نژاد، سما،1402،بررسی طراحی کارگاه کودک با رویکرد معماری پایدار،اولین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مهندسی عمران، معماری و شهرساز�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مهندسی عمران، معماری و شهرسازی20 تیر 1402