رابطه ذهن آگاهی با جهت گیری هدف دانشجویان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ذهن آگاهی با جهت گیری هدف دانشجویان انجام گرفت روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه مازندران می باشد که درسال تحصیلی 1399 1398 مشغول به تحصیل بوده اند و از میان آنها تعداد 210 دانشجو از طریق نمونه گیری تصادفی انتخابشدند از پرسشنامه جهت گیری هدف الیوت و مک گریگور و پرسشنامه ذهن آگاهی فرایباورگ به منظور جمع آوری اطلاعات استفاده شد از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام برای تجزیه و تحلیل اطلاعات بهره گرفته شد نتایج نشان داد بین ذهن آگاهی با عملکرد گرایشی و عملکرد اجتدابی همبستگی مثبت و معنی دار برقرار است 05 / 0 > p نتایج این پژوهش نشان داد که ذهن آگاهی می تواند جهت گیری هدف را پیش بینی کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حنانه رجب پور عربی

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه مازندران، بابلسر، مازندران، ایران

حبیب اله نادری

استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه مازندران، بابلسر، مازندران، ایران

سهیلا هاشمی کوچکسرایی

دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه مازندران، بابلسر، مازندران، ایران

�جب پور عربی، حنانه و نادری، حبیب اله و هاشمی کوچکسرایی، سهیلا،1399،رابطه ذهن آگاهی با جهت گیری هدف دانشجویان،چهارمین کنفرانس بین المللی بهداشت،درمان و ارتقای سلامت

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی بهداشت،درمان و ارتقای سلامت27 آبان 1399