بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر تاب آوری و سازگاری روانی- اجتماعی مبتلایان به اسکلروز متعدد مراجعه کننده به بیمارستان کاشانی اصفهان در سال ۱۳۹۹

چکیده مقاله

زمینه و هدف: مداخلاتی چون آموزش مهارتهای زندگی می تواند خوب بودن جسمی و روانی افراد مبتلا به ام اس را ارتقا دهد، لذااین مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر تاب آوری و سازگاری روانی اجتماعی مبتلایان به اسکلروز متعددمراجعه کننده به بیمارستان کاشانی اصفهان در سال ۱۳۹۹ انجام شده است روش: این پژوهش نیمه تجربی، تک گروهی قبل و بعدمی باشد نمونه پژوهش تعداد ۸۵ نفر از افراد مبتلا به اسکلروز متعدد دارای معیارهای ورود به مطالعه بودند که در شش ماه اول سال۱۳۹۹ به درمانگاه بیمارستان کاشانی مراجعه نمودند از پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، مقیاس سازگاری روانی اجتماعی با بیماریو پرسشنامه تاب آوری کونور دیویدسون جهت گردآوری اطلاعات استفاده شد تحلیل داده ها با نرم افزار spss نسخه ۲۱ و با آزمونهای آمار توصیفی، تی زوجی و همچنین ضریب همبستگی پیرسون انجام گردید یافته ها: این پژوهش نشان داد که بین تاب آوریو سازگاری روانی اجتماعی مبتلایان به اسکلروز متعدد قبل و بعد از آموزش تفاوت معناداری وجود دارد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهام اسدپور

دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری گرایش داخلی جراحی مرکز تحقیقات توسعه علوم پرستاری و مامایی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران

مهرداد آذربرزین

استادیار، مرکز تحقیقات توسعه علوم پرستاری و مامایی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران

مریم مقیمیان

استادیار، مرکز تحقیقات توسعه علوم پرستاری و مامایی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران

�سدپور، الهام و آذربرزین، مهرداد و مقیمیان، مریم،1401،بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر تاب آوری و سازگاری روانی- اجتماعی مبتلایان به اسکلروز متعدد مراجعه کننده به بیمارستان کاشانی اصفهان در سال ۱۳۹۹،یازدهمین کنفرانس بین المللی بهداشت،درمان و ارتقای سلامت

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی بهداشت،درمان و ارتقای سلامت17 آذر 1401