بررسی چالش های آموزش مجازی علوم پزشکی در پاندمی کووید- ۱۹

چکیده مقاله

مقدمه و هدف: شیوع COVID ۱۹ همه جوانب زندگی از جمله آموزش را تحت تاثیر قرار داد و این همه گیری با محدودیتهای به وجود آورده و تعطیلی مراکز آموزشی، آموزش سنتی و حضوری را به سمت آموزش های مجازی برد که اساتید ودانشجویان را با چالش هایی رو به رو کرد این مطالعه با هدف بررسی چالش های آموزش مجازی علوم پزشکی در پاندمی کووید ۱۹ انجام شد روشها: در این مطالعه مروری، مطالعات انجام شده در زمینه آموزش مجازی در دوران کووید ۱۹ در علوم پزشکی بهدو زبان فارسی و انگلیسی، در محدوده زمانی ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۲ در بانک های اطلاعاتی pubmed, Scholar ، Medline ، SID ، CINAHL ، Scopus ، Elsevier ، Iran Doc ، Magiran ، OVID جست و جو شد یافته ها: در مجموع ۷۰ مقاله اصلییافت شد و در نهایت ۱۵ مطالعه واجد شرایط وارد این مطالعه شد با توجه به نتایج مطالعات بررسی شده آموزش مجازی دانشگاههای علوم پزشکی در طول شیوع بیماری کرونا مزیت هایی داشته اما اساتید و دانشجویان را با چالش هایی نیز رو به رو کردهاست نتیجه گیری: رضایتمندی ها و مزیت های آموزش مجازی بین اساتید و دانشجویان بیشتر به دلیل صرفه جویی در زمان،بهبود عملکرد، انعطاف پذیری، انجام بهتر تکالیف و تعامل با خانواده وجود بوده است؛ اما دانشجویان و اساتید را با نارضایتی هاییبه دنبال چالش های روش شناختی، درک مطلب و رفتاری همچنین حواس پرتی توسط خانواده، اتصال ضعیف اینترنتی،محدودیت دسترسی به پلت فرم ها، هزینه های اینترنتی، افزایش تقلب، عدم تعامل استاد با دانشجو، کمبود زمان برای طراحیامتحانات و تکالیف منصفانه و نفوذ به حریم خصوصی مواجه کرده است که نیاز به توجه دارد تا به کیفیت هر چه بیشتر در آموزش برسیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدحسین تکلیف

دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان،بندرعباس، ایران

علی حاصلی

دانشجو کارشناسی پرستاری، گروه پرستاری، واحد داراب، دانشگاه آزاد اسلامی، داراب، ایران

سعیده عزیزی مهکویه

کارشناسی ارشد پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

محدثه انصاری یگانه

دانشجو کارشناسی پرستاری, گروه پرستاری، واحد علوم پزشکی مشهد , دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران

�کلیف، محمدحسین و حاصلی، علی و عزیزی مهکویه، سعیده و انصاری یگانه، محدثه،1401،بررسی چالش های آموزش مجازی علوم پزشکی در پاندمی کووید- ۱۹،یازدهمین کنفرانس بین المللی بهداشت،درمان و ارتقای سلامت

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی بهداشت،درمان و ارتقای سلامت17 آذر 1401